دانلود پایان نامه ، تخقیق ، پروژه ، گزارش کارآموزی ، کارآفرینی ، پرسشنامه ، اسلاید کنفرانس ، پروپوزال

۳۵۱ مطلب با موضوع «پایان نامه» ثبت شده است

پایان نامه ترکیب مدل EPQ و برنامه ریزی تجدیدپذیر با توجه به NP-hard بودن مساله استفاده از الگوریتم


پایان-نامه-ترکیب-مدل-epq-و-برنامه-ریزی-تجدیدپذیر-با-توجه-به-np-hard-بودن-مساله-استفاده-از-الگوریتم
پایان نامه ترکیب مدل EPQ و برنامه ریزی تجدیدپذیر با توجه به NP-hard بودن مساله استفاده از الگوریتم
فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 166
حجم فایل: 2769
قیمت: : 50000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
مدل EPQ دارای فرضهای مختلفی است که بطور جداگانه بر روی آن تحقیقات و مطالعات صورت گرفته است. در این تحقیق به توسعه مدل سفارش اقتصادی دو هدفه با فرض چند محصولی و تک ماشینه با محدودیت های فضا و سرمایه در حالت کمبود مجاز و تخفیف کلی با محدودیت تصادفی و رویکرد برنامه ریزی تجدید پذیر پرداخته شده است. این مساله در سه مدل جداگانه ارائه شده است که مدل اول یک هدفه و کمبود مجاز و دارای محدودیت تصادفی میباشد، مدل دوم دو هدفه با رویکرد برنامه ریزی تجدید پذیر و کمبود مجاز می باشد و مدل سوم با رویکرد برنامه ریزی تجدید پذیر دو هدفه با حالت کمبود مجاز و تخفیف کلی ارائه شده است.
واژگان کلیدی: مدل EPQ، چند محصولی، تک ماشینه، کمبود، تخفیف کلی، برنامه ریزی تجدیدپذیر

فهرست مطالب:

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۶:۱۰ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه بررسی بهای تمام شده خدمات با توجه به هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC)


پایان-نامه-بررسی-بهای-تمام-شده-خدمات-با-توجه-به-هزینه-یابی-بر-مبنای-فعالیت-(abc)
پایان نامه بررسی بهای تمام شده خدمات با توجه به هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC)
فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 193
حجم فایل: 619
قیمت: : 50000 تومان

بخشی از متن:

پایان نامه بررسی بهای تمام شده خدمات با توجه به هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) در سازمان تامین اجتماعی گیلان

چکیده:
هدف از این تحقیق بعنوان یک مطالعه موردی، بررسی اثر بهای تمام شده خدمات با توجه به هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) در سازمان تأمین اجتماعی استان گیلان (شعبه 2 رشت) می باشد. در حال حاضر سیستمی که برای محاسبه ی بهای تمام شده خدمات در سازمان تأمین اجتماعی بکار برده می شود،الگویی از روش هزینه یابی سنتی است. در سیستم هزینه یابی سنتی مبنای تخصیص هزینه های غیر مستقیم به موضوعات هزینه ممکن است واقعی یا غیر واقعی باشد،درحالی که در سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت هر بخش هزینه ی مبنای خاص خودش را خواهد داشت. از آنجا که در سیستم هزینه یابی سنتی فرض براین است که محصولات ویا خدمات به نسبت مساوی از منابع استفاده می کنند، لذا در مقایسه با سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) منابع برای هر موضوع هزینه اعم از محصول،خدمت،مشتری و ... را بطور صحیح نشان خواهد داد. در سازمان تأمین اجتماعی به دلیل پیچیدگی و تنوع زیاد خدمات نیازمند به سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC) می باشد که در نهایت باعث ارایه اطلاعات دقیق وصحیح درحسابداری بهای تمام شده خدمات به مدیریت،کمک در قیمت گزاری بهتر خدمات و همچنین تشخیص و تعیین فعالیت های غیر ضروری و فاقد ارزش افزوده می شود.
واژه های کلیدی: حسابداری بهای تمام شده، سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC)، فعالیت های فاقد ارزش افزوده

فهرست مطالب:
ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۶:۰۹ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه ارتباط فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه های تربیت بدنی دانشگاه ها


پایان-نامه-ارتباط-فرهنگ-سازمانی-و-سبک-رهبری-با-خلاقیت-اعضای-هیأت-علمی-گروه-های-تربیت-بدنی-دانشگاه-ها
پایان نامه ارتباط فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه های تربیت بدنی دانشگاه ها
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 184
حجم فایل: 6715
قیمت: : 50000 تومان

بخشی از متن:

پایان نامه بررسی ارتباط فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه های تربیت بدنی در دانشگاه های منتخب کشور

چکیده:
امروزه عصر نوین مدیریت، کلیه مسئولان و دست‌اندرکاران سازمان‌ها را متوجه این واقعیت نموده است که برای دستیابی به حداکثر اثربخشی سازمانی به فکر استفاده از اندیشه‌های خلاق باشند. کامینگز و اولدهام (1997) دریافتند که حمایت مدیریت از افکار جدید با مشخصه‌های خلاقیت به ویژه در کارکنانی که مستعد خلاقیت می‌باشند، ارتباط دارد. آمابیل و گریسکیویز (1987) بر این عقیده‌اند که مدیران به عنوان عنصر مهمی از عوامل زمینه‌ای در محیط کار می‌باشند که بر خلاقیت اثر می‌گذارند. این پژوهش در پی پاسخ به این سوال است که آیا فرهنگ سازمانی و سبک رهبری در دانشکده‌ها و گروه‌های تربیت بدنی می‌توانند از اجزاء پیش‌بینی کننده و عوامل مرتبط با خلاقیت اعضای هیأت علمی باشند؟ هدف کلی از انجام این تحقیق، بررسی وجود یا عدم وجود ارتباط معنی‌دار بین فرهنگ سازمانی و سبک رهبری مدیران با خلاقیت اعضای هیأت علمی گروه‌های تربیت بدنی در دانشگاه‌های منتخب کشور است تا از این طریق و پس از مشخص شدن میزان خلاقیت و موارد پیش‌بین آن بتوان گام مؤثری در افزایش خلاقیت، در جامعه موردنظر برداشت. این پژوهش بر مبنای تئوری تریانیدز و سبک رهبری رابینز طراحی شده است. جامعه مورد مطالعه، شامل کلیه ی اساتید رشته تربیت بدنی دانشگاههای آزاد اسلامی منتخب کشور بودند. که تقریبا 360 نفر می باشند. که از بین آنها تعداد 186 نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج این پژوهش نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت در جامعه تحت بررسی رابطه معنی داری وجود دارد همچنین بین سبک رهبری، فرهنگ سازمانی و خلاقیت در جامعه تحت بررسی رابطه معنی داری وجود دارد اما بین فرهنگ سازمانی و سبک رهبری رابطه معنی داری وجود نداشت. فرهنگ سازمانی و سبک رهبری آن پیش بینی کننده معنی داری برای خلاقیت در جامعه تحت مطالعه هستند که سهم عامل فرهنگ در پیش بینی خلاقیت در سازمان 40 درصد و سهم عامل فرهنگ سازمانی 27 درصد می باشد.
کلمات کلیدی: فرهنگ سازمانی، سبک رهبری، خلاقیت، اساتید تربیت بدنی، اساتید دانشگاه آزاد 

فهرست مطالب:
ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۶:۰۸ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه بررسی اثرات اجرای سیستم مدیریت کیفیت ایزو از دیدگاه دمینگ


پایان-نامه-بررسی-اثرات-اجرای-سیستم-مدیریت-کیفیت-ایزو-از-دیدگاه-دمینگ
پایان نامه بررسی اثرات اجرای سیستم مدیریت کیفیت ایزو از دیدگاه دمینگ
فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 240
حجم فایل: 713
قیمت: : 50000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر «بررسی اثرات اجرای سیستم مدیریت کیفیت ایزو (از دیدگاه دمینگ) درسازمان تامین اجتماعی شهرستان همدان» می باشد. دراین تحقیق فرض شده است که بین آزمون قبل و بعد از اجرای ایزو تفاوت معنی دار وجود دارد. به منظور انجام تحقیق، ابتدا مبانی نظری تحقیق تشریح شد و سپس روابط بین متغیرها مورد بررسی قرار گرفت. تحقیق حاضرتوصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان سازمان تامین اجتماعی شهرستان همدان و شامل 167 نفر می باشد.حجم نمونه ی تحقیق با استفاده از جدول مورگان برای کارکنان 116 نفر در نظر گرفته شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد که در این راستا تعداد 25 سئوال پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت.روایی پرسشنامه فوق، توسط اساتید راهنما و مشاور تائید شده و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 89/0 می باشدکه مورد تائید قرارگرفت .جهت تجزیه و تحلیل یافته ها از آزمون ویلکاکسون استفاده شده است، که این آزمون مبتنی بر تفاوت های رتبه بندی شده میان معیارهای فاصله ای مربوط به عضوهای همسنگ دو گروه است. نتایج بدست آمده بیانگر این است که بین دو متغیر قبل و بعد از اجرای ایزو تفاوت معنادار وجود دارد.برای آزمون رتبه بندی متغیر ها بعد ازاجرای ایزو از آزمون فریدمن استفاده گردیده که متغیرها با توجه به میانگین ها رتبه بندی شده است.
واژه‌های کلیدی: مدیریت کیفیت، ایزو، دمینگ

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 -مقدمه            
1-2 -بیان مساله      
1-3- اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق  
1-4 -اهداف تحقیق                
1-4-1-هدف اصلی تحقیق    
1-4-2-هدف فرعی تحقیق     
1-5 -سئوالات تحقیق              
1-5-1- سئوالات اصلی تحقیق               
1-5-2- سئوالات فرعی تحقیق               
1-6 -فرضیه های تحقیق          
1-7- مدل مفهومی تحقیق      
1-8- مدل عملیاتی تحقیق       
1- 9 -متغیرهای تحقیق            
1-9-1- متغیر مستقل               
1-9-2- متغیر وابسته 
1- 10 -تعریف مفهومی و عملیاتی اصطلاحات       
1-10-1- تعریف مفهومی اصطلاحات   
1-10-1-1- ویژگیهای فردی کارکنان   
1-10-1-2- آموزش             
1-10-1-3- بهبود مداوم        
1-10-1-4- قبول یک فلسفه جدید       
1-10-1-5- حذف موانع       
1-10-1-6- آموزش خود اصلاحی       
1-10-1-7- انجام دگرگونی 
1- 11 -تعریف عملیاتی اصطلاحات       
1- 12- قلمرو تحقیق               
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
1-2 -بخش اول : ایزو             
1-2-1-مقدمه        
1-2-2-کیفیت        
1-2-3-تعریف کیفیت از نظر استاندارد ایزو            
1-2-4-تعریف کیفیت از نظر تعدادی از محققان    
1-2-5-مدلهای مدیریت کیفیت، مدل چنگالی       
1-2-6-عوامل اساسی مؤثر بر کیفیت      
1-2-7-رابطه بین مفاهیم کیفیت              
1-2-8-متفکران کیفیت          
1-2-8-1-ادوارد مینگ         
1-2-8-2-جوزف جولان ( نظریه بهبود کیفیت)     
1-2-8-3-آرماندفیگنباوم ( نظریه مسؤولیت همگانی در برابر کیفیت )   
1-2-8-4-فیلیپ کرازبی ( نگرش ساختار گونه به موقعیت مدیریت جامع)             
1-2-9-تاریخچه سری استانداردهای ایزو 9000     
1-2-10-مقایسه ساختار ویرایشهای 1994 و2000  
1-2-11-درک استاندارد بین المللی تضمین کیفیت ایزو 9000              
1-2-12-تشریح الزامات استاندارد ISO 9001:2000             
1-2-12-1-سیستم مدیریت کیفیت        
1-2-12-2-نیازمندیهای عمومی            
1-2-12-3-نیازمندیهای مستندسازی      
1-2-13-مسئوولیت مدیریت  
1-2-14-شکل دهی محصول 
1-2-15-اندازه گیری تحلیل و بهبود      
1-2-16-مدیریت منابع           
1-2-17-روش اجرای ایزو 9000           
1-2-17-1-تصمیم و مدیریت                
1-2-17-2-خط مشی کیفیت 
1-2-17-3-انتخاب استاندارد 
1-2-17-4-انتخاب محدوده  
1-2-17-5-طرحریزی پروژه  
1-2-17-6-تجزیه وتحلیل سازمان         
1-2-17-7-ارزشیابی مقدماتی               
1-2-17-8-ایجاد ارتباط و انتخاب ممیز 
1-2-17-9-تهیه روشهای اجرایی           
1-2-17-10-انتخاب و آموزش ممیزان داخلی      
1-2-17-11-مستند سازی      
1-2-17-12-استقرار سیستم   
1-2-17-13-ممیزی برای گواهینامه      
1-2-17-14-بازاریابی           
1-2-18-انواع ممیزی در سری استانداردهای ایزو9000         
1-2-18-1-ممیزی داخلی کیفیت          
1-2-18-2-چهار اصل برای کارآیی ممیزی داخلی کیفیت    
1-2-19-نقش آموزش در اجرا و نگهداری ایزو 9000          
1-2-20-متن کامل استاندارد ISO 9001:2000     
1-2-20-1-سیستم مدیریت کیفیت        
1-2-20-1-1-نیازمندیهای عمومی        
1-2-20-1-2-نیازمندیهای مستند سازی 
1-2-20-1-2-1-کلیات        
1-2-20-1-2-2-نظامنامه کیفیت          
1-2-20-1-2-3-کنترل مدارک           
1-2-20-1-2-4-کنترل سوابق              
1-2-20-2-مسئولیت مدیریت               
1-2-20-2-1-تعهد مدیریت 
1-2-20-1-2-تمرکز بر روی مشتری     
1-2-20-1-3-خط مشی کیفیت            
1-2-20-1-4-طرحریزی       
1-2-20-1-4-1-اهداف کیفیت           
1-2-20-1-4-2-طرحریزی سیستم مدیریت کیفیت               
1-2-20-1-5-مسؤولیت ، اختیار و ارتباطات         
1-2-20-1-5-1-مسؤولیت و اختیار      
1-2-20-1-5-2-نماینده مدیریت         
1-2-20-1-5-3-ارتباطات داخلی        
1-2-20-1-6-بازنگری مدیریت            
1-2-20-1-6-1-کلیات        
1-2-20-1-6-2-داده ها به بازنگری     
1-2-20-1-6-3-نتایج بازنگری             
1-2-21-تأثیر ایزو 9000 بربهبود فرایندهای سازمان               
1-2-21-1-مستندسازی فرایندهای موثر بر کیفیت 
1-2-21-2-حفظ سوابق و اطلاعات       
1-2-21-3-بهسازی مستمر    
1-2-22-مشکلات اجرایی دریافت گواهینامه ایزو 9000       
1-2-22-1-تهیه رویه ها و مستندسازی   
1-2-22-2-عدم پشتیبانی مدیریت          
1-2-22-3-عدم رویه ها        
1-2-22-4-مقاومت کارکنان 
1-2-22-5-برداشتهای متضاد 
1-2-22-6-آموزش              
1-2-22-7-محدودیت و فشار زمان      
1-2-22-8-فقدان اطلاعات   
1-2-22-9-سیاستهای قدیمی سازمان    
1-2-22-10-اجرای اقدامات اصلاحی  
1-2-22-11-کالببراسیون       
1-2-22-12-فرایند تصویب مدارک وهزینه های تهیه مدارک             
1-2-23-هدف از استقرار نظام تضمین کیفیت ایزو 9000       
1-2-24-فواید و مزایای استقرار نظام تضمین کیفیت ایزو 9000             
1-2-24-1-کاهش منابع و زمان صرف شده          
1-2-24-2-صرفه جویی اقتصادی در تولید           
1-2-24-3-حداقل نمودن ضرر و زیانهای آتی      
1-2-24-4-تقلیل هزینه های خدمات پس از فروش               
1-2-24-5-سهم بازار            
1-2-24-6-فشار زمانی          
1-2-24-7-دوروی یک سکه                
1-2-24-8-افزایش سطح کیفی             
1-2-24-9-مزیت صادرات   
1-2-25-معایب سیستم تضمین کیفیت ایزو 9000  
1-2-25-1-هزینه های اجرای ایزو 9000               
1-2-25-2-بروکراسی           
1-2-25-3-سلب ابتکار         
1-2-26-نقش دولتها و استانداردهای ایزو 9000    
2-2-بخش دوم: دیدگاه دمینگ (6 بُعد از اصول 14 گانه دمینگ (بُعد آموزش ،
2-2-1-آموزش     
2-2-2-مقدمه        
2-2-3-تاریخچه آموزش کارکنان         
2-2-4-مفهوم آموزش           
2-2-5-تعریف آموزش          
2-2-6-فرایند آموزش           
2-2-7-جریان آموزش           
2-2-8-چرخه آموزش           
2-2-9-مدل های معروف اثربخشی آموزش          
2-2-10-اهداف آموزش       
2-2-11-تفاوت آموزش عمومی و آموزش کارکنان             
2-2-12-اهمیت آموزش       
2-2-13-آموزش کارکنان     
2-2-14-انواع آموزش کارکنان            
2-2-15-مزایای آموزش        
2-2-16-دمینگ و آموزش    
2-2-17-بهبود مستمر             
2-2-17-1-کایزن  
2-2-17-2-بهبود مستمر سیستم تولید و خدمات    
2-2-17-3-چرخه دمینگ     
2-2-18-قبول یک  فلسفه جدید            
2-2-18-1-ایجاد فلسفهجدید مدیریتدر سازمان    
2-2-18-2-فلسفه مدیریتی    
2-2-18-3-کدام فلسفه مدیریتی ارجح است         
2-2-19-حذف موانع             
2-2-19-1-حذف محدودیت ها و موانع موجود بین قسمت ها              
2-2-19-2-بهینه سازی فعالیت های گروه ها ومحیط های ستادی          
2-2-19-3-کار تیمی             
2-2-19-4-تیم و کار تیمی    
2-2-19-5-تعریف تیم           
2-2-19-6-تعریف تیم از نظر برخی صاحبنظران     
2-2-19-7-ماهیت تیم           
2-2-19-8-تیمها و کار تیمی 
2-2-19-9-رهبری در تیم      
2-2-19-10-تکامل تیم         
2-2-19-11-انواع تیم کاری 
2-2-19-12-انواع تیم ها مبتنی بر ابعادچهارگانه    
2-2-19-13-ارتباط و همکاری در کارتیمی          
2-2-19-14-مدل منشور تیم 
2-2-19-15-کار تیمی اثر بخشی از طریق همکاری               
2-2-19-16-ویژگیهای تیم اثر بخش     
2-2-19-17-طراحی تیم اثربخش          
2-2-19-18-تعریف تیم سازی              
2-2-19-19-اهداف تیم سازی              
2-2-19-20-اهداف خاص تیم سازی    
2-2-19-21-مراحل تیم سازی               
2-2-19-22-چرخه تیم سازی                
2-2-19-23-ویژگیهای تیم با عملکرد عالی           
2-2-19-24-تصمیم گیری تیمی چیست                
2-2-19-25-کار تیمی و مشارکت        
2-2-19-26-نظریه نهایی در باب کار تیمی            
2-2-19-27-کار گروهی      
2-2-19-28-مشارکت و فرهنگ مشارکتی           
2-2-19-29-مشارکت و توانمند سازی 
2-2-19-30-ملاک ها و علائم تعلق سازمانی و وابستگی      
2-2-19-31-انواع مشارکت های گروهی             
2-2-19-32-بهبود فعالیت های گروهی 
2-2-20-آموزش خود اصلاحی            
2-2-20-1-خود پروری و خود آموزی کارکنان   
2-2-20-2-خود کنترلی        
2-2-21-انجام دگرگونی       
2-2-21-1-مهندسی مجدد    
2-2-21-2-تعریف مهندسی مجدد        
2-2-21-3-مهندسی مجددسازمانها       
2-2-21-4-عوامل موفقیت مهندسی مجدد           
2-2-21-5-چهار گام برای دگرگونی مداوم         
2-2-21-6-سه مرحله مختلف دگرگونی یک سازمان          
2-3-بخش سوم: پیشینة تحقیق 
2-3-1-پیشینه تحقیق               
2-3-2-مقدمه        
2-3-3-تحقیق های انجام شده درایران   
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
3-1-مقدمه             
3-2-روش تحقیق   
3-3-جامعه آماری و روش نمونه گیری  
3-3-1-تعریف جامعه آماری  
3-3-2-حجم نمونه 
3-3-3-واحد مشاهده             
3-3-4-روش نمونه گیری      
3-4-روش جمع آوری اطلاعات            
3-5-ابزار جمع آوری اطلاعات              
3-5-1-پرسشنامه    
3-6-سوالات سنجش گر متغیر های تحقیق در پرسشنامه          
3-6-1-مشخصات فردی        
3-6-2-پرسشنامه اجرای ایزو  
3-7-روایی و پایایی پرسشنامه 
3-7-1-روایی         
3-7-2-پایایی         
3-8-روش آماری   
3-8-1-آمار توصیفی             
3-8-2-آمار استنباطی             
3-8-3-ماهیت آزمون ویلکاکسون         
3-9-روش تجزیه و تحلیل اطلاعات        
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1-مقدمه             
4-1-1-توصیف داده‌های مربوط به مشخصات عمومی پاسخگویان        
4-1-2-جنسیت      
4-1-3-شغل           
4-1-4-تحصیلات پاسخگویان               
4-1-5-سابقه کار   
4-1-6-سن             
4-2-متغیرهای پژوهش            
4-2-1- بُعد آموزش قبل ازاجرای ایزو   
4-2-2-بُعد آموزش بعد ازاجرای ایزو    
4-2-3-بُعد بهبودمداوم قبل ازاجرای ایزو               
4-2-4-بُعد بهبودمداوم بعد ازاجرای ایزو                
4-2-5-بُعد قبول یک فلسفه جدیدقبل ازاجرای ایزو               
4-2-6-بُعد قبول یک فلسفه جدیدبعدازاجرای ایزو                
4-2-7-بُعد حذف موانع قبل ازاجرای ایزو              
4-2-8-بُعد حذف موانع بعد ازاجرای ایزو              
4-2-9-بُعد آموزش خود اصلاحی قبل ازاجرای ایزو             
4-2-10-بُعد آموزش خود اصلاحی بعد ازاجرای ایزو           
4-2-11-بُعد انجام دگرگونی قبل ازاجرای ایزو      
4-2-12-بُعد انجام دگرگونی بعد ازاجرای ایزو      
4-3-تحلیل اطلاعات              
4-3-1-آزمون فرضیه‌های تحقیق           
4-3-2-دلایل استفاده از این آزمون        
4-4-آمار استنباطی 
4-4-1-آزمون قبل و بعد ازاجرای ایزو   
4-4-2 آزمون بُعد آموزش قبل و بعد ازاجرای ایزو 
4-4-3- آزمون بُعد بهبود مداوم قبل و بعد ازاجرای ایزو         
4-4-4- آزمون بُعد قبول یک فلسفه جدید قبل و بعد ازاجرای ایزو        
4-4-5- آزمون بُعد حذف موانع قبل و بعد ازاجرای ایزو        
4-4-6- آزمون بُعد آموزش خود اصلاحی قبل و بعد ازاجرای ایزو        
4-4-7-آزمون بُعد انجام دگرگونی آزمون بعد انجام دگرگونی قبل و بعد ازاجرای ایزو        
4-4-8-رتبه بندی متغیر ها       
4-4-10-آزمون سابقه کاری وابعاد6 اصل از اصول 14گانه دمینگ قبل از اجرای ایزو          
فصل پنجم: نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
5-1-مقدمه             
5-2-خلاصه نتایج تحقیق        
5-3-خلاصه نتایج سنجش متغیرهای وابسته تحقیق   
5-4-بحث در نتایج سئوالات تحقیق        
5-5-نتیجه آزمون سئوال اصلی تحقیق    
5-6-پیشنهادهای تحقیق          
5-6-1-پیشنهادات در ارتباط با فرضیات  تحقیق      
5-6-2-پیشنهادات کلی کاربردی           
5-6-3-پیشنهاد برای تحقیق های آتی     
5-7-محدودیت های تحقیق    
فهرست منابع و مآخذ               
پیوست ها (پرسشنامه، جداول آماری)
چکیده لاتین
فهرست جدول ها
فهرست نمودارها
فهرست شکل ها

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۶:۰۴ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه بررسی رابطه عدالت محوری و رضایتمندی شغلی در سازمانها


پایان-نامه-بررسی-رابطه-عدالت-محوری-و-رضایتمندی-شغلی-در-سازمانها
پایان نامه بررسی رابطه عدالت محوری و رضایتمندی شغلی در سازمانها
فرمت فایل دانلودی: .pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 57
حجم فایل: 815
قیمت: : 50000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
عدالت یک مفهوم آمیخته با جامعه است و در بیشتر جنب ههای زندگی حضوردارد.این باور در فرهنگ ما رایج است که پیامدهای هر کاری باید با عدالت همراه باشد. عدالت اغلب در سازمان نیز مفهوم می یابد و با عنوان عدالت سازمانی از آن یاد می شود عدالت سازمانی درجه ای است که کارکنان احساس می کنند قوانین، روی هها و سیاست های سازمانی مربوط به کار آ نها، منصفانه است یکی از باثبات ترین نتایج مطرح در پیشینه تحقیقات معطوف به عدالت، این واقعیت است که انسا نها واکنش مثبت و مساعد بیشتری به روشها و رویه هایی دارند که معتقدند عدالت در آن ها رعایت شده است. هدف اصلی از انجام تحقیق حاضر دستیابی به سهم متغیرهای عدالت سازمانی در ارزیابی و پیشبینی کردن عملکرد سازمانی کارمندان سازمان مسکن و شهر سازی سمنان میباشد. که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی از میان افراد مورد نظر انتخاب شدهاند. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارمندان اداری در سال 1393 در اردیبهشت ماه صورت گرفته است. نمونه این تحقیق شامل 22 نفر از کارمندان سازمان مذکور میباشد. ابزار مورد استفاده شده در این تحقیق جهت جمعآوری اطلاعات محقق شامل، پرسشنامه، بوده است که دیدگاه افراد مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این مطالعه نشان داد که بین متغیرهای عدالت سازمانی با عملکردکارکنان سازمان رابطه معناداری وجود دارد.

فهرست مطالب:

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۶:۰۳ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه طراحی نرم افزار مدیریت فروشگاه فرش


پایان-نامه-طراحی-نرم-افزار-مدیریت-فروشگاه-فرش
پایان نامه طراحی نرم افزار مدیریت فروشگاه فرش
فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: word, sln, cs, ...
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 4252
قیمت: : 55000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
با توجه به پیشرفت روش های مدیریت و حساب رسی فروش در فروشگاه ها در این نرم افزار تلاش شده است تا با طراحی نرم افزاری کارا، به مدیران فروشگاه ها امکان مدیریت هر چه سریعتر، بهتر و ایمن تر داده شود. این نرم افزار به مدیران امکاناتی از جمله ثبت، حذف، ویرایش و جست و جوی کالا، مشتری و کاربران را می دهد و مدیر فروشگاه می تواند کاربرانی با سطح دسترسی مشخص تعریف کند که با نام کاربری و کلمه عبور خود وارد سیستم شوند و به ارائه خدمات به مشتریان بپردازند. همچنین امکان ثبت اطلاعات فروش در فرمی جداگانه و در یافت گزارش از تغییرات فروشگاه اعم از میزان فروش، مشخصات کالا های فروشی، مشخصات خریداران و کاربران فروشنده را به کاربر  می دهد. همچنین مدیر و کاربران زیر دست می تواند مشتریان جدید در فروشگاه ثبت کند.

فهرست مطالب:

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۵:۴۹ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه حقوق اقلیتهای دینی در فقه، حقوق ایران و اعلامیه های حقوق بشر


پایان-نامه-حقوق-اقلیتهای-دینی-در-فقه-حقوق-ایران-و-اعلامیه-های-حقوق-بشر
پایان نامه حقوق اقلیتهای دینی در فقه، حقوق ایران و اعلامیه های حقوق بشر
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 138
حجم فایل: 918
قیمت: : 60000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
این مقاله، به بررسی حقوق اقلیتها در قوانین حقوق بشر و فقه شیعه و قوانین ایران می پردازد. مفهوم احوال شخصیه، احوال ایرانیان غیر شیعه، حقوق اقلیتهای مذهبی در قانون اساسی ایران، بررسی مبانی فقهی دیه، قصاص و قوانین قدیم و جدید قصاص و دیه اهل کتاب در قوانین ایران از مطالب دیگر این نوشته است. حکم ورود اهل کتاب به مساجد و طهارت یا نجاست آنها و نطرات فقهای پیشین و معاصر  در این مورد نیز بررسی شده است. در ادامه تاریخچه پیدایش بهاییت به عنوان اقلیتی غیر رسمی و  فتاوای مراجع درباره آنها آورده شده است. در پایان به حقوق غیر مسلمانان در دوران حاضر و اقلیتهای مسلمان اشار شده است.

فهرست مطالب:

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۴:۱۹ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه بررسی دانش حسابرسان نسبت به استانداردهای حسابرسی صادره توسط سازمان حسابرسی


پایان-نامه-بررسی-دانش-حسابرسان-نسبت-به-استانداردهای-حسابرسی-صادره-توسط-سازمان-حسابرسی
پایان نامه بررسی دانش حسابرسان نسبت به استانداردهای حسابرسی صادره توسط سازمان حسابرسی
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 118
حجم فایل: 1287
قیمت: : 60000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
تحقیق حاضر به دنبال کفایت دانش حسابرسان شاغل از استاندارد های حسابرسی صادره از سازمان حسابرسی است و پی بردن به این مطلب است که شناخت حسابرسان نسبت به استاندارد‌های حسابرسی آزمون انجام عملیات وتهیه صورتهای مالی. دیگر اهداف تحقیق ارزیابی وضعیت حسابرسان از نظر آشنایی با استاندارد های حسابرسی از دیدگاه موسسات حسابرسی و سازمان حسابرسی است. برای رسیدن به این اهداف با استفاده از تکنیک دلفی پرسشنامه ای طراحی و بین نمونه تحقیق که 50 نفر از حسابرسان شاغل در سازمان حسابرسی تهران و مؤسسات حسابرسی عضو انجمن حسابداران رسمی از رده حسابرس ارشد، سرپرست، سرپرست ارشد، مدیران و شرکای مؤسسات حسابرسی بودند، توزیع شد. از 38 پرسشنامه برگشت شده و پس از تبیین فرضیه های پژوهش و تجزیه و تحلیل حاصل توسط نرم افزار آماری spss از محاسبات مشخص گردید که حسابرسان از دانش کافی نسبت به استاندارد های حسابرسی صادره از سازمان حسابرسی برخوردارند.
واژه‎های کلیدی: حسابرس ارشد، سرپرست، سرپرست ارشد، مدیر، شریک

فهرست مطالب:

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۴:۱۹ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه تحقق پذیری کارآمد کدهای کانولوشنال کوانتومی


پایان-نامه-تحقق-پذیری-کارآمد-کدهای-کانولوشنال-کوانتومی
پایان نامه تحقق پذیری کارآمد کدهای کانولوشنال کوانتومی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 155
حجم فایل: 2333
قیمت: : 60000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
علی­رغم قدرت نظری سیستم­های کوانتومی در زمینه پردازش و ارسال اطلاعات، یک مانع بزرگ در مسیر تحقق عملی آن­ها وجود دارد و آن برهم‌کنش سیستم کوانتومی با محیط بیرون است که منجر به تغییر ناخواسته اطلاعات می­شود. برای غلبه بر مشکل مذکور، کدهای تصحیح خطای کوانتومی طراحی شده­اند. یک دسته خاص از این کدها، کدهای کانولوشنال کوانتومی می­باشند که بر حسب نحوه طراحی به دو دسته کدهای CSS (Calderbank-Shor-Steane) و non-CSS تقسیم می­شوند. علیرغم اهمیت فراوان کدهای کانولوشنال در تصحیح خطا، فقدان یک مدار کدگذار با قابلیت تحقق­پذیری عملی، مانعی جدی در بهره‌گیری از این کدها می­باشد. سه پارامتر در طراحی مدارهای کدگذار کانولوشنال اهمیت دارد: پارامتر اول، میزان حافظه مصرفی کدگذار است؛ زیرا کاهش حافظه باعث کاهش سربار سخت­افزاری و افزیش سرعت الگوریتم کدبرداری می­شود. پارامتر دوم غیرمخرب بودن کدگذار است، تا تعداد محدودی از خطاهای تصحیح نشده به تعداد نامحدودی از کیوبیت­های اطلاعات منتقل نشود و آخرین پارامتر تعداد سطوح مدار است که با زمان تاخیر کدگذاری کیوبیت­ها ارتباط مستقیم دارد.

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۴:۱۳ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی

پایان نامه سیستم های تولید همزمان برق و حرارت CHP


پایان-نامه-سیستم-های-تولید-همزمان-برق-و-حرارت-chp
پایان نامه سیستم های تولید همزمان برق و حرارت CHP
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc .ppt
تعداد صفحات: 118
حجم فایل: 17795
قیمت: : 65000 تومان

بخشی از متن:
چکیده:
تدوین برنامه بلندمدت بهینه‌سازی بخش عرضه انرژی، تاثیر مثبتی بر اقتصاد کشور و ارتقای نقش ایران در بازارهای جهانی انرژی دارد. از جمله نتایج حاصل از برنامه بهینه‌سازی بخش عرضه انرژی، بهبود راندمان و کاهش تولید آلاینده‌های ‌زیست محیطی ناشی از تولید انرژی است. راهکارهای بهینه سازی متعددی در بخش عرضه انرژی مطرح است که از جمله آنها میتوان به تولید همزمان برق و حرارت، سرمایش هوای ورودی به توربینهای گازی، استفاده از توربینهای انبساطی و تعیین ترکیب بهینه در عرضه حاملهای انرژی اشاره نمود. در مطالعه حاضر، برنامه بلندمدت استفاده از واحدهای تولید همزمان برق و حرارت در کشور،که بر اساس حداقل سازی مجموع هزینه‌های اقتصادی سیستم عرضه انرژی کشور تهیه‌شده است، از نظر میگذرد. در محاسبه هزینه‌های اقتصادی سیستم عرضه ‌انرژی، مولفه‌های سرمایه‌گذاری، هزینه‌های بهره برداری و هزینه های سوخت لحاظ شده است.
 
مقدمه:

ادامه مطلب...
۰۶ دی ۹۴ ، ۱۴:۱۱ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
علی عزیزی