پایان نامه رابطه بین نقاشی و رشد خلاقیت کودکان شش ساله
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 44
حجم فایل: 189
قیمت: : 8000 تومان
بخشی از متن:
بخشی از متن:
عقیده بسیاری از محققین و روان شناسان بر این است که در تکوین یک رفتار خلاق محیط نقش اساسی دارد. آنها سن قبل از 6 سالگی را سریع ترین مرحله رشد جسمی و روانی کودک می دانند. که در این مرحله کودک شدیداً کنجکاو است. بین تخیل و واقعیت در نوسان است. با قلم و کاغذ آشنا می شود و شروع به کشیدن خطهایی می کند و نقاشی کشیدن را یاد می گیرد. در گذشته، به اهمیت و نقش این دوران در سرنوشت انسان توجه لازم نمی شد: غالباً اولیاء با بی توجهی و یا روشهای خشونت آمیز با کودکان رفتار می کردند و تنبیه بدنی را بهترین وسیله برای تربیت وی می دانستند. اما بررسی علمی نشان داد که دوران کودکی وپیش از دبستان نسبت به دوره های دیگر زندگی، نقش زیر بنای دارد و سریع ترین مرحله رشد جسمی و روانی کودک می باشد. بنابراین با استفاده از نقاشی می توان روشهای تربیتی و شکوفایی استعدادها را به کودکان آموزش داد (غلامعلی، 1356). گروهی معتقدند که خصوصیاتی که از طریق وراثت به انسان منتقل می شود عامل تعیین کننده در ایجاد رفتارهای خلاق به حساب می آیند و رابطه ای با محیط و یاد گیری ندارد. آنها معتقدند که فردی که رفتار خلاق دارد خصوصیات خود را در هر جا که باشد، بهر حال نشان می دهد محیط نمی تواند در آن نقش داشته باشد (غلامعلی، 1356). لذا تحقیق حاضر این مسئله را بررسی می نماید که ایا واقعاً نقاشی کردن باعث بروز یا پیشرفت خلاقیت در کودکان پنج ساله می گردد یا نه.
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت مسئله
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
متغیرمستقل
متغیر وابسته
تعریف نظری
تعریف عملیاتی
فصل دوم
مقدمه
مفهوم خلاقیت
بحث نظری خلاقیت
تحقیقات داخل کشور
تحقیقات خارج کشور
تحقیقات مستقیم و غیر مستقیم
جمع بندی
فصل سوم
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
معرفی ابزار جمع آوری داده ها
روش جمع آوری داده ها
روش تحلیلی داده ها
فصل چهارم
یافته های پژوهشگر
ارائه داده های خام
تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهاد ها
منابع و ماخذ
ضمائم
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.