پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس
پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس در سال 2006 توسط زتیجبرگ و فینچ ابداع شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که دارای 8 سوال است و 4 بعد (فعالیت های یادگیری محور، ارزیابی نیازهای دانش آموزان، مشارکت در فرایند یادگیری، انعطاف پذیری برای توسعه شخصی) را می سنجد. نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایج مشخص است.
